无锡然合教育
自然环境中成长，融合干预下进步
18015305858
周一至周日 9:00-21:00
自然环境中成长，融合干预下进步
周一至周日 9:00-21:00
"ABA + NET 严格培训专业，踏实践行伦理，真诚抱持关怀"
然合教育是一家服务于2-10岁有特殊教育需求儿童的融合教育服务机构。中心以"专业·关怀·伦理"为服务宗旨，依托应用行为分析技术（ABA）、自然情境教学法（NET）、言语语言病理学（SLP）等国际主流学术框架，以及行为技能训练（BST）、功能性行为评估（FBA）等循证实践方法，于幼儿园真实场景中开展嵌入式融合教育指导。
然合坚信，特需儿童最好的课堂不在封闭的隔离室，而在他们本该属于的那个真实世界。通过在幼儿园一日生活中嵌入ABA科学干预目标，让孩子在同伴互动中自然观察、模仿、泛化、维持，避免传统桌面训练中普遍存在的技能迁移困难。BCBA持证督导团队全程护航，确保教学目标的科学性与有效性。
2-10岁发展迟缓及孤独症谱系障碍儿童，涵盖以下发展领域需要支持的儿童：
最好的融合不是把特殊孩子"放"进普通班级，而是让他们以平等的身份参与真实的幼儿园一日生活。
然合教育不建隔离室——我们在蠡湖尚美实验幼儿园的阳光教室中，让孩子与同伴一起生活、学习、游戏。 每一个教学目标都嵌入自然的社交情境，每一次进步都在真实的互动中发生。
然合教育采用"幼儿园教师 + ABA系统培训 + BCBA持续督导"的本土化人才培养模型
优选具备一线幼教经验的幼儿园教师，天然具备幼儿发展知识、班级管理经验和与普通儿童互动的丰富实践。
系统ABA理论与NET自然情境教学培训，将行为分析科学与幼教经验结合，打造真正懂孩子、懂幼儿园生态、懂ABA的专业融合教育师资。
BCBA每周驻点督导与持续职业发展，确保教学质量始终处于专业水平。
通过全部培训考核后获得然合教育持证融合指导员资质，打造本土化专业师资。
ABLLS-R / VB-MAPP / EFL / PEAK / AFLS 五大国际权威评估工具精准定位儿童发展水平。所有评估均由BCBA/BCaBA督导执行或审核。
每日教学数据实时记录，可视化呈现成长轨迹，让进步"看得见"。数据不说谎，是我们对专业的基本承诺。
在幼儿园真实场景中嵌入干预目标，实现自然泛化与长效维持。学习即应用，训练即生活。
国际认证行为分析师（BCBA）每周亲临融合班级进行线下驻点督导：现场教学观察与即时反馈、IEP方案审核与调整建议、教师行为技能培训（BST）与进阶指导、疑难个案研讨。
引进ABLLS-R、VB-MAPP、EFL、PEAK、AFLS五大国际前沿评估工具，全面覆盖儿童发展关键领域，评估结果直接驱动IEP方案的精准制定。
每日教学数据实时记录，自动生成技能习得曲线、阶段性能力发展分析报告、教学目标达成率可视化图表。家长可随时查阅孩子进步数据。
每个孩子拥有专属IEP个性化教育计划、BIP行为干预计划、FSP家庭支持计划。基于每日数据和每月评估，动态调整目标和策略。
